Un laboratorio di urbanistica partecipata ispirato alla metodologia Block by Block di UN-Habitat, che coinvolge le giovani generazioni nella lettura e reinterpretazione dello spazio pubblico attraverso ambienti digitali condivisi.
Scopri i progettiHabitat Codigoro ha rappresentato un percorso laboratoriale di urbanistica partecipata, sviluppato come modulo sperimentale all’interno del progetto Visitacodigoro.it.
Il laboratorio si è ispirato alla metodologia Block by Block promossa da UN-Habitat, concepita per favorire il coinvolgimento attivo delle giovani generazioni nei processi di lettura, interpretazione e trasformazione dello spazio pubblico. Il percorso si è fondato sull’idea che la comprensione della città e del territorio non passi esclusivamente attraverso strumenti tecnici o linguaggi specialistici, ma possa essere mediata da ambienti digitali condivisi, capaci di rendere visibili relazioni spaziali, funzioni urbane e potenzialità di trasformazione.
In questo quadro, Habitat Codigoro si è configurato come un dispositivo educativo e civico, orientato alla costruzione di consapevolezza, partecipazione e cittadinanza attiva. L’obiettivo è stato quello di fornire ai partecipanti strumenti concettuali e digitali per osservare lo spazio urbano come un sistema collettivo, negoziabile e trasformabile, ponendo le basi per futuri processi di progettazione partecipata e di confronto pubblico.
Il laboratorio di Habitat Codigoro ha guidato i partecipanti in un processo di lettura e rappresentazione dello spazio urbano, orientato alla costruzione degli strumenti necessari per la progettazione partecipata. Attraverso una sequenza strutturata di attività, gli studenti hanno tradotto luoghi reali in ambienti digitali condivisi, operando sulla preparazione di mappe tridimensionali pensate come basi di lavoro collettive, esplorabili, discutibili e trasformabili.
I partecipanti hanno analizzato ambiti e spazi del territorio comunale di Codigoro, osservandone configurazione urbana, funzioni e relazioni con il tessuto circostante. La fase ha permesso di riconoscere lo spazio pubblico come elemento strutturante della vita collettiva locale.
Gli studenti hanno raccolto e interpretato materiali informativi e descrittivi riferiti ai luoghi selezionati di Codigoro. Il lavoro ha restituito una lettura stratificata del territorio, integrando aspetti storici, spaziali e funzionali.
I luoghi analizzati sono stati tradotti in ambienti digitali tridimensionali, costruiti come modelli semplificati ma coerenti con la struttura urbana reale. La rappresentazione ha reso lo spazio esplorabile e discutibile in forma condivisa.
Le mappe digitali di Codigoro sono state strutturate come basi di lavoro neutre e trasformabili, funzionali all’attivazione di futuri percorsi di urbanistica partecipata. Gli studenti hanno operato come facilitatori tecnici, predisponendo gli strumenti per il confronto pubblico.
Rappresentazioni digitali degli spazi urbani del Comune di Codigoro elaborate durante il laboratorio.
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